澎湖縣教網中心99年度應用推廣研習之學務管理系統操作管理研習
實施計畫
電子相簿
一、依據：
(一)教育部「促進縣市資訊教育策略聯盟計畫」工作會議紀錄。
(二)98年度教育部補助澎湖縣教育網路中心管理運作推廣研習經費計畫。
二、目的：
(一)協助教師使用自由軟體，了解其精神並避免使用非法軟體。
(二)提供教師一個管理學生學籍資料及成績的系統平台，讓教師更熟稔操作「學務管理系統(sfs3)」。
三、辦理單位：
(一)指導單位：教育部
(二)主辦單位：澎湖縣政府教育局
(三)承辦單位：澎湖縣教育網路中心
(四)協辦單位：臺中市教育局
四、實施時程：99年9月25-26日09:20-16:40
五、研習內容：
(一)參加對象：本縣各國民中小學管理學務系統的教師或對學務管理系統有興趣之教師參加，各校請至少遴派一名人員參加。
(二)研習日期：99年9月25-26日(星期六日)兩天。
(三)研習地點：澎湖縣立文光國中西側2樓縣網中心研習教室。
(四)課程內容：詳見如附件一
(五)報名方式：請於9月23日以前逕至教師在職進修資訊網報名(http://inservice.edu.tw)。
六、經費：本研習經費由澎湖縣教育網路中心之99年度教育部補助澎湖縣網款項教網管理運作推廣計畫經費支應，經費概算表如附件二。
七、獎勵：承辦研習之工作人員依本縣相關獎勵辦法敘獎。
八、附則：
(一)全程參與之學員核發14小時研習時數。
(二)為尊重講師，請學員勿缺課或遲到、早退。
(三)為響應環保運動，請學員自備環保杯。
(四)各校指派教師若非該校學務系統管理人員，請准予使用該校學務管理系統系統管理員身分建立資料。
(五)請參加研習教師準備以下資料：「學校基本資料」、「兩個班級課表」、「教師課表三個以上 」和「一個班級的學生基本資料 」，以上若是較小型學校(六班以下)，建議可以準備全部的資料。
九、預期效益：
(一)期盼推動全縣各國中小學的校務E化，建立各校的校務資料電子化。
(二)藉由縣市策略聯盟合作，改善本縣教師在資訊教育實務上的不足。
十、本計劃陳請 鈞長核可，陳報縣府核准後實施，修正時亦同。
【附件一】
澎湖縣教網中心99年度應用推廣研習之學務管理系統操作管理研習課程表
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日期
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時間
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課程內容
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講師
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備註
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第一天
9/25
(六)
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09:20-09:30
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報到
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陳玉惠主任
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09:30-11:00
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學務系統安裝及學校基本設定
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傅仁志講師
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建議操作人員:資訊組長
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11:00-11:10
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休息
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陳玉惠主任
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11:20-12:10
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模組管理
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傅仁志講師
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建議操作人員:資訊組長
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12:00-13:30
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午餐
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陳玉惠主任
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13:30-15:00
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常用模組介紹
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傅仁志講師
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建議操作人員:資訊組長
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15:00-15:10
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休息
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陳玉惠主任
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15:20-16:40
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學期初設定
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傅仁志講師
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建議操作人員:教學組長
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第二天
9/26
(日)
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09:20-09:30
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報到
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陳玉惠主任
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09:30-11:00
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編班作業
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傅仁志講師
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建議操作人員:註冊組長
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11:00-11:10
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休息
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壹、 依據
一、 依據教育部99年4月28日台電字第0990065662A號函「99年度補助各縣市資訊教育推動細部計畫─『資訊教育策略聯盟』」辦理。
二、 依據99年4月19日98年度「資訊教育策略聯盟」成果報告會議決議內容辦理。
貳、 計畫目標
一、 促進本縣與高雄市資訊教育交流。
二、 協助本縣推動資訊教育。
三、 與高雄市共享教學資源，縮短數位落差。
參、辦理單位：
指導單位：教育部
主辦單位：澎湖縣教育局.高雄市教育局
承辦單位：澎湖縣教育網路中心.高雄市私立三信家商
肆、實施時程：99年7月7.8.9日 (7/7下午1:30前報到)。
伍、課程規劃：課程安排將以理論搭配實作應用，除了指導學生學習機器人機構組件之組裝應用外，還包括機器人驅動程式編輯、各種感應器的瞭解與應用，透過專題製作之參與，讓學生更快學習機器人創作技巧。
陸、參加對象：1.澎湖縣國小五六年級(含應屆畢業生)之學生。
2.總計人數共30人。
柒、研習地點：澎湖縣立文光國中西側2樓縣網中心研習教室。
課程表 :
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日期
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授課內容
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上午
(9：00~12：00)
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12：00~
13：30
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下午
(13：30~16：30)
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第一天
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三信團隊
課程教材準備
澎湖校園參訪
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中
午
用
餐
及
休
息
時
間
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機器人基本概念說明
機器人模型展示介紹
介紹機器人模組機構組件
認識NXT組件
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第二天
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基本程式概念介紹
NXT-G程式介紹
瞭解感測器原理與應用
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觸碰感應器介紹與應用
專題製作：捕鼠器、機器槍
課程成果競賽與成果展
學習成果有獎徵答
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第三天
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光源感應器介紹與應用
超音波感應器介紹與應用
聲控感應器介紹與應用
專題製作：循跡機器人
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三信團隊返回高雄
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電子相簿
壹、 依據
一、 依據教育部99年4月28日台電字第0990065662A號函「99年度補助各縣市資訊教育推動細部計畫─『資訊教育策略聯盟』」辦理。
二、 依據99年4月19日98年度「資訊教育策略聯盟」成果報告會議決議內容辦理。
貳、 計畫目標
一、 促進本縣與高雄市資訊教育交流。
二、 協助本縣推動資訊教育。
三、 與高雄市共享教學資源，縮短數位落差。
參、辦理單位：
指導單位：教育部
主辦單位：澎湖縣教育局.高雄市教育局
承辦單位：澎湖縣教育網路中心.高雄市私立三信家商
肆、實施時程：99年7月7.8.9日 (7/7下午1:30前報到)。
伍、課程規劃：課程安排將以理論搭配實作應用，除了指導學生學習機器人機構組件之組裝應用外，還包括機器人驅動程式編輯、各種感應器的瞭解與應用，透過專題製作之參與，讓學生更快學習機器人創作技巧。
陸、參加對象：1.澎湖縣國小五六年級(含應屆畢業生)之學生。
2.總計人數共30人。
柒、研習地點：澎湖縣立文光國中西側2樓縣網中心研習教室。
(二)課程表 :
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日期
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授課內容
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上午
(9：00~12：00)
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12：00~
13：30
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下午
(13：30~16：30)
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第一天
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三信團隊
課程教材準備
澎湖校園參訪
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中
午
用
餐
及
休
息
時
間
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機器人基本概念說明
機器人模型展示介紹
介紹機器人模組機構組件
認識NXT組件
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第二天
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基本程式概念介紹
NXT-G程式介紹
瞭解感測器原理與應用
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觸碰感應器介紹與應用
專題製作：捕鼠器、機器槍
課程成果競賽與成果展
學習成果有獎徵答
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第三天
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光源感應器介紹與應用
超音波感應器介紹與應用
聲控感應器介紹與應用
專題製作：循跡機器人
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三信團隊返回高雄
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電子相簿
壹、依據
一、 依據澎湖縣政府97年5月15日府教國字第0970801760號函辦理。
貳、辦理單位
一、 指導單位：教育部
二、 主辦單位：澎湖縣政府教育局
三、 承辦單位：澎湖縣教育網路中心
參、辦理目的
一、 利用暑假時間，辦理學生資訊學習營隊，讓小朋友能夠擁有一個活潑並具有教學意義的回憶及經驗。
二、 為落實九年一貫教育理念，將資訊教育融入各科學習領域和十大基本能力之中。
肆、活動內容規劃
此一學習營隊每梯次採5天密集互動式學習，依年級分級為兩梯次，鼓勵家長與低年級小朋友共同參與。活動中除教導學員如何閱讀欣賞創作，運用自由軟體文書編輯製作簡報，再加以整合資料製作影音紀錄。內容涵蓋文章運用、自由軟體文書編輯、影像軟體剪輯等應用課程，課程的進行藉由合作共享，運用數位製作工具，啟發數位創意之發想，培養活用數位學習與知識庫建立之能力。並在活動中將觀察記錄以簡報呈現，舉行成果發表，使學員能在過程中，實際體驗數位學習與運用的樂趣。（相關活動課程表如附件一）
伍、活動方式
一、 參加對象：本縣所屬中小學學生及家長
第一梯次：五、六年級及國中一、二年級。
第二梯次：一~四年級親子組。(一、二年級請親子共同組隊參加)
二、 參加人數：（每梯次）
（一）第一梯次參加人數： 20人。
（二）第二梯次參加人數 :30人(含親子組)。
（三）總計參加人數： 50 人。
三、 報名日期：99年 7月 1日起，額滿為止（活動訊息請詳述於報名表（附件三），
四、 報名方式：填寫報名表後，請來電06-9264308找陳主任洽詢名額，再傳真至縣網中心
06-9264246 辦理報名。
五、 活動日期：第一梯次：7月26日至30日 上午8:20-11:40
第二梯次：7月26日至7月30日 晚上18:20-21:40
活動地點：縣網中心電腦教室
澎湖縣99年度電腦寫作簡報夏令營課程表(一)高年級及國中組
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日期
時間
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7月26日
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7月27日
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7月28日
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7月29日
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7月30日
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8:20-8：30
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報到
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8：30-
10：00
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創用CC介紹
講師:陳玉惠
助教: 蔡惠玲
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自由軟體技巧文書編輯
講師:陳玉惠
助教:李佩倫
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圖書館藏系統及資料搜尋
講師: 陳政一
助教: 陳玉惠
|
影像軟體編輯
講師:馬國霖
助教: 陳玉惠
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簡報寫作
講師:陳玉惠
助教:陳政一
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10:00-10:10
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休息時間
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10:10-
11:40
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閱讀欣賞
與作文教學
講師:陳玉惠
助教: 蔡惠玲
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自由軟體技巧文書編輯講師: 講師:陳玉惠
助教: 李佩倫
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資料整理教學講師: 陳政一
助教: 陳玉惠
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資料轉檔、光碟製作及上傳
講師:馬國霖
助教: 陳玉惠
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簡報成果發表
講師:陳玉惠
助教:陳政一
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回家
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澎湖縣99年度電腦寫作簡報夏令營課程表(二)中低年級組
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日期
時間
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7月26日
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7月27日
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7月28日
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7月29日
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7月30日
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18:20-18：30
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報到
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18：30-
20：00
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創用CC介紹
講師:陳玉惠
助教:陳政一
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自由軟體技巧文書編輯
講師:陳玉惠
助教:陳政一
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圖書館藏系統及資料搜尋
講師: 陳政一
助教: 陳玉惠
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影像軟體編輯
講師:馬國霖
助教: 陳玉惠
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簡報寫作
講師:陳玉惠
助教:陳政一
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20:00-20:10
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休息時間
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20:10-
21:40
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閱讀欣賞
與作文教學
講師:
澎湖縣99年度電腦寫作簡報夏令營課程表實施計畫
壹、依據
一、 依據澎湖縣政府97年5月15日府教國字第0970801760號函辦理。
貳、辦理單位
一、 指導單位：教育部
二、 主辦單位：澎湖縣政府教育局
三、 承辦單位：澎湖縣教育網路中心
參、辦理目的
一、 利用暑假時間，辦理學生資訊學習營隊，讓小朋友能夠擁有一個活潑並具有教學意義的回憶及經驗。
二、 為落實九年一貫教育理念，將資訊教育融入各科學習領域和十大基本能力之中。
肆、活動內容規劃
此一學習營隊每梯次採5天密集互動式學習，依年級分級為兩梯次，鼓勵家長與低年級小朋友共同參與。活動中除教導學員如何閱讀欣賞創作，運用自由軟體文書編輯製作簡報，再加以整合資料製作影音紀錄。內容涵蓋文章運用、自由軟體文書編輯、影像軟體剪輯等應用課程，課程的進行藉由合作共享，運用數位製作工具，啟發數位創意之發想，培養活用數位學習與知識庫建立之能力。並在活動中將觀察記錄以簡報呈現，舉行成果發表，使學員能在過程中，實際體驗數位學習與運用的樂趣。（相關活動課程表如附件一）
伍、活動方式
一、 參加對象：本縣所屬中小學學生及家長
第一梯次：五、六年級及國中一、二年級。
第二梯次：一~四年級親子組。(一、二年級請親子共同組隊參加)
二、 參加人數：（每梯次）
（一）第一梯次參加人數： 20人。
（二）第二梯次參加人數 :30人(含親子組)。
（三）總計參加人數： 50 人。
三、 報名日期：99年 7月 1日起，額滿為止（活動訊息請詳述於報名表（附件三），
四、 報名方式：填寫報名表後，請來電06-9264308找陳主任洽詢名額，再傳真至縣網中心
06-9264246 辦理報名。
五、 活動日期：第一梯次：7月26日至30日 上午8:20-11:40
第二梯次：7月26日至7月30日 晚上18:20-21:40
六、 活動地點：縣網中心電腦教室
七、 課程師資：本縣資訊專長、寫作專長教師。
八、 注意事項：1.所有參加本活動之學員皆須家長同意後，始得報名參加。
2. 因本縣教育網路中心設備不足，報名學員請自行準備數位相機、隨身
碟等器材，其他所需製作之軟體，由縣網中心提供。
3. 參加營隊學生需完成創意寫作簡報製作，始給予頒發結訓證書。。
4. 學員成果檔案，每人燒錄乙份，需無條件授權本府放置本專案成果網站。
陸、預期效益：
一、 學員能分享學習，協力完成作品，並能利用資訊設備發表。
二、 參加人數預計達到 50人
三、 參加活動人員綜合滿意度達90％
柒、經費來源與預算：
一、 經費來源：本案所需經費新台幣柒萬柒仟壹百元整，離島建設基金補助計畫-「澎湖縣國民中小學城鄉交流暨夏令營、冬令營活動計畫」經費項下支應。
二、 經費概算表如附件（二）
捌、承辦本項活動之工作人員表現績優者，得依「澎湖縣國民中小學教職員一般獎勵案件實施要點」及相關法令規定辦理敘獎。
本計畫經校長核准，報請本縣縣府核定後實施。
發文日期：中華民國99年4月15日
發文字號：府教國字第0990801728號函
主旨：檢送高雄市政府教育局至本縣辦理「教育部99年度『澎湖縣資訊教育策略聯盟』-跨縣市工作會議暨教師研習活動」實施計劃乙份，請 貴校至少遴派乙名教師參加，請 查照。
說明：
一、依據高雄市政府教育局99年4月6日高市教一字第0990013373號函辦理。
二、研習地點與時間：馬公市文澳國小(99年5月13日)，縣網中心(99年5月14日)。
三、報名方式：請於99年5月5日前逕至(http://inservice.edu.tw/)進行線上報名。
四、請 貴校惠予參加研習教師公(差)假辦理，全程參與之教師，本府同意核予6小時(5月13日)及3小時(5月14日)研習時數證明。
五、持本公文可於研習期間至文光國中辦理免費停車登記。
依據中華民國99年4月19日 府教督字第0990801810號函辦理。
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日期
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時 間
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活 動 項 目
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主 持 人
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地 點
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99
年
4
月
27
日
︵
星
期
二
︶
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9:00～09:20
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報 到 (領取資料)
|
蔡惠玲老師
|
電腦教室
|
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09:20～10:50
|
網路電話功能簡介
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馬國霖老師
|
電腦教室
|
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10:50～11:10
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休 息
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蔡惠玲老師
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電腦教室
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11:10～12:00
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軟體式網路電話
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馬國霖老師
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電腦教室
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12:00～13:30
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午餐休息
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蔡惠玲老師
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電腦教室
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13:30～15:00
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無線網路教學設備
資安事件處理流程及責任歸屬
|
馬國霖老師
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電腦教室
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15:00～15:20
|
休 息
|
蔡惠玲老師
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電腦教室
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15:20～16:20
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六大學習平台介紹
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陳恩賞校長
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電腦教室
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上一頁
下一頁
最後頁